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  1. #1
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    Nichtdeutsche Lehrer bringen Schüler voran - Tagesspiegel

    Integration in der Schule

    Deutschland braucht mehr Migranten als Lehrer


    „Nichtdeutsche Lehrer bringen Schüler voran“ - das ist das Ergebnis einer Studie der Freien Universität Berlin. Demnach können Menschen mit Migrationshintergrund besser auf ausländische Schüler einwirken und vermitteln.

    Deutschland braucht dringend mehr Lehrerinnen und Lehrer mit Migrationshintergrund. Sie können ausländischen Schüler als Vorbild dienen und besser auf deren Probleme eingehen, lautet die Hoffnung. Tatsächlich engagieren sich die meisten Lehrer mit Migrationshintergrund in besonderem Maße für Einwandererkinder. Viele übernehmen sogar Aufgaben als „Sozialarbeiter“, wenn bei ihren migrantischen Schülern und deren Familien etwas schiefläuft. Das ergibt eine Studie von Erziehungswissenschaftlern der Freien Universität Berlin, für die 200 Lehrende nichtdeutscher Herkunft nach ihrem professionellen Selbstverständnis befragt wurden. Insgesamt könnten diese Lehrerinnen und Lehrer als „change agent“ in der Schule wirken, die ihre Einrichtungen interkulturell voranbringen, heißt es.

    71 Prozent der Befragten gaben an, in ihrem Unterricht besondere Rücksicht auf Migranten zu nehmen. 78 Prozent sagten, sie stärkten das Selbstbewusstsein von Schüler aus Einwandererfamilien. Zwei Drittel stimmten der Aussage zu, ihnen würde von diesen Jugendlichen mehr Vertrauen entgegengebracht als den nichtmigrantischen Kollegen. Häufig unterstützen Lehrer mit ausländischen Wurzeln ihre Schüler bei Familienkonflikten, für die es „kulturspezifischen Wissens bedarf“, wie es in der Studie heißt.

    Allerdings wiesen einige Lehrer die ihnen zugeschriebene Rolle als Sozialarbeiter auch dezidiert zurück. Dass die Erwartungen an migrantische Lehrer womöglich manchmal zu hoch sind, zeigte sich auch bei der Frage nach der Vorbildfunktion. Viele würden zwar „empathisch“ ihre Vorbildfunktion bejahen und sie ausfüllen, heißt es. Andere täten sich aber durchaus schwer damit, diese Herausforderung anzunehmen.

    Der Studie zufolge stammt der überwiegende Teil der befragten Lehrkräfte aus Einwandererfamilien, die in den 50er und 60er Jahren nach Deutschland kamen. Obwohl die Eltern oft nur über eine geringe formale Bildung verfügten, bescheinigen ihnen ihre Kinder, eine positive Haltung zur Bildung und ein gesellschaftliches Aufstiegsversprechen vermittelt zu haben. Das sei eine „unabdingbare Voraussetzung“ für den eigenen Bildungserfolg gewesen. Von ihren deutschen Kollegen fühlen sich mehr als 70 Prozent der Befragten anerkannt. Gleichwohl berichten sie auch über zahlreiche Diskriminierungserfahrungen. Ein Drittel gab an, als Schüler diskriminiert worden zu sein. Im Studium liegt der Wert bei 13 Prozent. 22,5 Prozent sagten, während ihrer Arbeit als Lehrer diskriminierende Erfahrungen zu machen.

    ***

    Wikipedia: Change Agent

  2. #2
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    AW: Nichtdeutsche Lehrer bringen Schüler voran - Tagesspiegel

    Dann ist die Parallelwelt endlich komplett und so ein Migrantenkind kann hier leben, ohne je mit einem Deutschen zu tun zu haben

  3. #3
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    AW: Nichtdeutsche Lehrer bringen Schüler voran - Tagesspiegel

    Man muss die Sache mit den Lehrern aus Migrantenkreisen mit zwei Augen sehen. Zum einen können die bestimmt besser auf Migrantenschüler eingehen, zum anderen aber bedeutet es auch, dass eine neue Kluft entsteht zu den deutschen Lehrern. Was hilft es der Intgration, wenn Migrantenschüler sich gegen deutsche Lehrer wenden und nach der Schule von vertrauter Seite (dem Migrantenlehrer) wieder ins vertraute Ghetto zurückkehren? Da fehlt die Brücke zur deutschen Seite. Es ist schon schlimm, dass immerwieder wir Deutsche angeblich an allem Übel, welches den Migranten wiederfährt, schuld sind, aber wenn wir uns denen nähern wollen, kapseln sie sich ein. Es wird auch niemals zu einem öffentlichen Dialog kommen zwischen Muslimen und Einheimischen. Nur im kleinen Zirkeln gelingt sowas wie ein Dialog. Allerdings immer mit dem Ergebnis, dass die Musels bei ihrer Meinung bleiben, wir seien an allem schuld und sie sind die unschuldigen Opfer. Vor allem hat nicht der Islam die geringste Schuld an dem Mißstand, sondern einzig unsere Demokratie. Da müssten die Migrantenlehrer mal ansetzen. Ich bezweifel aber, dass sie das praktizieren. Da wird denen doch auch gleich mal ein Mord angedroht, wetten?

  4. #4
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    AW: Nichtdeutsche Lehrer bringen Schüler voran - Tagesspiegel

    Vor allem, wer will den kontrollieren, was die Lehrer so alles erzählen? Was, wenn es so läuft wie in vielen Moscheen, wo der Prediger seinem Hass freie Bahn lässt? Gerade Kinder glauben ihrem Lehrer alles und lassen sich leicht beeinflussen

  5. #5
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    AW: Nichtdeutsche Lehrer bringen Schüler voran - Tagesspiegel

    So um die 1949 herum mußte es gewesen sein, da hatte ich in der SBZ eine Lehrerin - eine Russin! Grammatik war nie so richtig meine Stärke aber durch sie erhielt ich richtigen Abtrieb! Das Tierchen mit zwei langen Ohren, welches auch mal IIAA, IIAA schreit, schrieb ich als Esel in mein Heft. Die Korrektur ergab einen Fehler, den man schreibt ESSEL nicht mit s sondern mit ss!
    Ich hoffe die Schüler heute haben ebensolche Großmütter wie ich eine hatte, sie hat keine ruhe gegeben bis die Lehrerin versetzt wurde.
    Soviel zu Unterricht zu ausländischen Lehrkräften.

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