Volkserziehung: Deutsche Jugend für ein neues Deutschland

[abandländer]

Der politische Missbrauch von Kindern und Jugentlichen - genau im beeinflussbaren Alter wo noch wenig hinterfragt und viel geglaubt wird - das war immer ein Indiz totalitärer Systeme. Und kommerziell: McDonalds sucht sich gezielt Kinder als Kundschaft aus, im Wissen, dass diese später dann als Erwachsene auch immer wieder dieses Restaurant aufsuchen werden - eben im beeinflussbaren Alter und hoffentlich auch mit den eigenen Kindern. Es hat etwas vertrautes, vielleicht gibt es schöne Erinnerungen, wie Geburtstagsfeiern mit Ronald.

[Turmfalke]

Auch das gehört am Rande zur Volkserziehung, wenn Grundschüler für politische Zwecke instrumentalisiert werden.

Eine Familie soll zu Recht nach Bulgarien im Rahmen der Drittstaatenregelung abgeschoben werden. Eine Entscheidung, die von einem Anwalt notfalls über alle Instanzen angefochten wird, und zugleich soll die Abschiebung durch Kirchenasyl verhindert werden. Die Räume für das Asyl werden bereits vorbereitet.

Flankiert wird dies mit der Instrumentalisierung von Grundschülern, die in einer Aktion bunte Socken trugen und in einer anderen zum Familienfest der Schule an einem Stand über die Zustände in bulgarischen Flüchtlingslagern, so, wie sie ihnen zugetragen wurden, berichteten, runden das Engagement ab. Im Rahmen des Schulunterrichts haben sie noch ein Lied über die Familie Hassan gedichtet, das sie vortrugen.

Die Familie Hassan lebt seit Juni 2014 in Bad Tölz. Die beiden älteren Kinder Alan und Viana besuchen die Montessori-Grundschule in der Kurstadt. Ihr kleiner Bruder Delsher geht in den Montessori-Kindergarten. Grund für die Entscheidung des BAMF ist die Verordnung der europäischen Union (EU) namens "Dublin III", die seit 2013 gilt. Darin ist festgelegt, welcher EU-Mitgliedsstaat dafür zuständig ist, den Antrag von Flüchtlingen auf Schutz zu bearbeiten. Das ist in der Regel der Staat, über den diese nach Europa eingereist sind, in diesem Fall Bulgarien. Das Land gilt als sicherer Staat. Allerdings beklagen Flüchtlingsorganisationen eine menschenunwürdige Behandlung von Asylbewerbern in Bulgarien.
Notfalls würde Annette Weber, Geschäftsführerin der Montessori-Verwaltungs GmbH, die Familie auch im Kirchenasyl unterbringen. Dafür renovierten sie derzeit Räume im Landkreis Miesbach, in denen die Hassans leben könnten, sagt sie. Dort könnten sie die Familie auch mit Essen versorgen sowie die Kinder in die Schule bringen. Darüber hinaus hat die Tölzer Montessorischule schon mit mehreren Aktionen auf das Schicksal der Familie Hassan aufmerksam gemacht. Im Herbst haben sie die "Bunte Socken"-Aktion gestartet, bei der die Schüler unter anderem verschiedenfarbige Socken tragen.

Zum Familienfest am vergangenen Freitag haben die Schüler einen Stand organisieren, um über die Zustände in bulgarischen Flüchtlingsunterkünften zu informieren.

Mit einem selbst gedichteten Lied thematisierten sie die Geschichte der Hassans.

http://www.sueddeutsche.de/muenchen/...bung-1.2475352

[abandländer]

Zum Familienfest am vergangenen Freitag haben die Schüler einen Stand organisieren, um über die Zustände in bulgarischen Flüchtlingsunterkünften zu informieren.

Da kommen die Informationen ja gleich aus erster Hand. Natürlich haben die Schüler ohne Ansinnen eines Erwachsenen den Stand organisiert und überhaupt gab es keinen Input von Lehrern, bei dem die Idee der "Bunten Socken" im Klassenzimmer gebrainstormt wurde - wo eigentlich die Mathestunde hätte stattfinden müssen. Es ist wichtiger zu wissen, dass Algebra ein arabisches Wort ist, als was Sinus und Tangens bedeuten. Vielleicht sollte der Begriff Bildungseinrichtung abgeschafft und stattdessen durch etwas passenderes ersetzt werden, wie Indoktrinationszentrum.

[Turmfalke]

Da kommen die Informationen ja gleich aus erster Hand. Natürlich haben die Schüler ohne Ansinnen eines Erwachsenen den Stand organisiert und überhaupt gab es keinen Input von Lehrern, bei dem die Idee der "Bunten Socken" im Klassenzimmer gebrainstormt wurde - wo eigentlich die Mathestunde hätte stattfinden müssen. Es ist wichtiger zu wissen, dass Algebra ein arabisches Wort ist, als was Sinus und Tangens bedeuten. Vielleicht sollte der Begriff Bildungseinrichtung abgeschafft und stattdessen durch etwas passenderes ersetzt werden, wie Indoktrinationszentrum.

Die bunten Socken sind ja noch die einfachste Übung. Viel schwieriger war das Aufbereiten der Informationen für die Schüler und noch schwerer war das Liedgedicht über die arme Familie Hassan. Solche Vorbereitungen sind nicht nur zeitintensiv, sondern fächerübergreifend.

[Turmfalke]

Volkserziehung fängt ja schon in jungen Jahren an - für ein neues Deutschland. In dieser Erziehung braucht auch niemand kritisch zu hinterfragen, zumal das kleine Kinder sowieso noch nicht können:

„Multireligiöse Erziehung“ im sozialen Brennpunkt

17.06.15

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Trafen sich zum Zwischenbericht des Projektes „Multireligiöse Erziehung im Kita St. Elisabeth“, v.l.: Jutta Friese (Leiterin St. Elisabeth-Kindergarten), Pastor Thorsten Neudenberger, Martina Kuhlmann (pädagogische Fachbereichsleitung der Katholischen Kindertageseinrichtungen Ruhr-Mark, Ute Balkenohl (Dekanat Unna).

Bergkamen - Toleranz und Offenheit anderen gegenüber - für die meisten Kinder ist das ganz normal. [...]

Für die Ausrichtung des Kindergartens ist das Projekt „Multireligiöse Ausrichtung im Sozialen Brennpunkt“ dennoch wichtig. Jetzt trafen die Verantwortlichen sich zur Zwischenauswertung im Elisabeth-Haus.





Trotz des eher sperrigen Titels - das Projekt ist nah am Leben: „22 unserer Kinder sind katholisch, 27 muslimisch“, berichtete Kindergartenleiterin Jutta Friese. Im Rahmen des Projekts wollen die Erzieherinnen den Kindern und ihren Eltern die Vielfalt der Religionen bewusst machen. Für die Maxikinder gibt es zum Beispiel das Projekt „Vielfalt der Religionen“. Dabei besprechen die Kinder nicht nur, welche Religionen es gibt. Auch ein Moschee-Besuch steht auf dem Programm.


Ganz pragmatisch ist der Verzicht auf Schweinefleisch. „Christen müssen ja nicht unbedingt Schweinefleisch essen.“ Also könne die Kita gut darauf verzichten.


Auch muslimische Feste rückten im Rahmen des Pilotprojekts weiter in den Fokus. „Wir haben zum Beispiel den Geburtstag von Mohammed gefeiert.“ Dabei komme es auch auf die muslimischen Eltern an, die bei der Organisation und Wissensvermittlung eine wichtige Rolle spielen. „Für die Kinder anderer Religionen ist es toll, aus ihrer Sicht etwas über den muslimischen Glauben zu erfahren“, sagte Martina Kuhlmann, pädagogische Fachbereichsleitung der Katholischen Kindertageseinrichtungen Ruhr-Mark gem. GmbH und Mitglied der Steuerungsgruppe des Pilotprojekts....

http://www.wa.de/lokales/bergkamen/m...n-5120178.html

Positive Vermittlung des moslemischen Glaubens für kleine Kinder im katholischen Kindergarten. Natürlich wird nicht alles vermittelt und die Kinder sollen nur sehen, was sie sehen sollen.

[Antonia]

Kennt man doch alles aus der DDR. Dort müssten Schüler auch zu Parteiveranstaltungen gehen und "Marxismus-Leninismus" war an jeder Schule Unterrichtsfach. Heute ist es halt "Multi-Kulti". In der DDR gab es sogar ein Lied, mit dem Text: "Die Partei, die Partei, die hat immer recht..." Kommt einem heute lächerlich vor, war aber ernst gemeint.

[Turmfalke]

Schüler der Johann-Friedrich-von-Cotta-Schule haben mit der Stadt und der Ströer GmbH Plakate unter dem Motto 'Flüchtlinge willkommen' gestaltet. Foto: Stadt Stuttgart/martinlorenz.net

https://www.stuttgart.de/wir-fuer-fluechtlinge

[ryder]

Ich bin Tollerist !!! Ich tolleriere auch Manipulation von Schülern,Körperverletzung von kl.Jungs, Rechtsbeugung usw

[Turmfalke]

Lehrreiche Begegnungen

Bild

Vier Flüchtlinge berichten (v.l.): Hazar Alahmed, Mohammed Kellieh, Ramadan Mohamad Adib, Aigbe Kelly Ogie. René Vollmer (re.) hat es organisiert.

Florian Heiß findet das "saugut": In der Berufsschule Wolfratshausen, in die der 19-Jährige geht, war am Donnerstag "Tag der Flüchtlinge". Zum ersten Mal sind Florian und viele seiner Mitschüler persönlich Asylbewerbern begegnet. Vier Flüchtlinge aus Syrien und Nigeria haben ihnen von ihren Schicksalen berichtet und Fragen beantwortet. "Sonst macht man sich über das Thema ja nicht so viele Gedanken", sagt Florian. Aber wenn man dann höre, dass die Familien vieler Asylbewerber noch in den Krisengebieten seien, dann sei das schon krass. "Da denkt man dann auch drüber nach."


"Es ist wichtig, mit den Flüchtlingen zu reden und nicht über sie", sagte René Vollmar. Der Religionslehrer hatte die Veranstaltung organisiert. Er kümmere sich bereits seit einem Jahr um Flüchtlinge und stehe auch mit den vier Teilnehmern in persönlichem Kontakt.

...

Florian Heiß zeigte sich beeindruckt von den Schilderungen. Man wisse ja normalerweise nicht, was den Flüchtlingen in ihren Ländern passiert sei, sagte der Lenggrieser. René Vollmar erklärte, er wolle den Jugendlichen auch Angst vor dem Thema Flüchtlinge nehmen: " Manche Medien verbreiten teilweise ein Bild von Flüchtlingen, das Angst vor Überfremdung hervorruft", sagte er. Jugendliche bildeten sich dann womöglich eine Meinung, die nichts mit der Realität zu tun habe. Ihm sei es ganz wichtig zu zeigen, wie die Wirklichkeit aussehe. Im Interesse dieser Aufklärung plane er schon ein Flüchtlingsfest für den Oktober.


Am Tag der Flüchtlinge in der Berufsschule nahm auch der Integrationsbeauftragte der bayerischen Staatsregierung, Martin Neumeyer (CSU) teil. Er sagte, neben Umwelt- und Energiefragen werde das Thema Flucht die Politik langfristig beschäftigen. Für die Umweltpolitik finde man schon Lösungen und Alternativen, aber für die Flüchtlingsproblematik noch nicht. "Deshalb ist der direkte Kontakt zu den Asylbewerbern so wichtig." Es gebe eine wichtige Zahl: "87 Prozent der deutschen und somit auch der bayerischen Bevölkerung sind für Flüchtlinge, und das ist gut", sagte Neumeyer.


...

http://www.sueddeutsche.de/muenchen/...ngen-1.2548724

[Antonia]

Krass!! Ich werde nur noch wütend, wenn ich das lese.